​承德应用技术职业学院扎实推进塞罕坝精神“三进”工作

河北新闻网讯（通讯员张明玥）秉承“为党育人、为国育才”的教育初心和使命，承德应用技术职业学院始终坚持发挥高校人才培养职能，扎实推进塞罕坝精神进校园、进教材、进课堂的“三进”工作。

进校园，纵深推进以文化人，发挥校园文化与精神文化的育人合力作用。一方面是在校园文化建设中，借助校园主题墙、宣传板、宣传条幅等，定期发布塞罕坝精神相关典型人物、典型事件、典型标语等营造良好校园宣传大环境；通过校园广播、公众号、网站等宣传阵地，系列展播塞罕坝精神感人事迹。另一方面是在精神文化建设中，开展主题读书会、主题党日、主题团日等党团活动，积极引导大学生研究并主动弘扬塞罕坝精神内涵；开展主题观影、主题辩论、主题摄影、微电影、舞台剧等文娱活动，让塞罕坝精神多渠道、全方位、全过程渗透到大学生的日常生活。

进教材，立足课程体系建设，打造思政课程与课程思政的协同育人机制。在思政课堂中，更新工作案例，创新教学手段，丰富教学载体，通过将搜集到的案例编纂成册、录制微课视频、创办大学生塞罕坝精神宣讲团等多样化的形式，着力打造“五对接五融入”构建“五课堂”的塞罕坝精神思政教育新模式，充分发挥思想政治教育主渠道的引领作用，帮助大学生塑造品格、品行。在专业课堂中，教师坚持教书与育人相统一，挖掘和运用塞罕坝精神中所蕴含的思政元素，寻求切入点，以项目、案例导入塞罕坝精神元素和信息，将塞罕坝精神实质纳入人才培养方法，如津承艺术设计系开展的塞罕坝主题绘画和设计作品结课展，接待了全校超3000人参观，潜移默化中增进大学生对塞罕坝精神内涵的认知。

进课堂，构建社会实践课堂，强化校内实践与校外实践阵地育人功能。在校内实践中，谋划光盘行动、旧衣捐赠、旧物改造、垃圾分类科普、拾秋等志愿服务活动，将塞罕坝精神教育进一步生活化。在“塞‘寒’坝上，‘衣’旧暖心”活动中，学院师生为四川凉山彝族自治州牦牛小学捐赠了146件御寒棉衣，用行动读深思政的“教科书”。在校外实践中，组织学生到塞罕坝展览馆、尚海纪念林、夫妻望海楼、哈里哈村实地参观和调研；通过“假期三下乡”“调研河北”等走访历代塞罕坝建设者，听故事、记历史、传精神，让塞罕坝精神在学生心中逐渐丰满，有血有肉，真正的让学生变成塞罕坝精神的践行者和传播者。